Développer des cartes de formations en vue de construire les compétences humaines nécessaires aux activités de production locale et décarbonée.

Introduction : 

Les cartes et dispositifs de formation (initiale, supérieure et continue), répondent aux besoins de compétences des employeurs publics et privés. 

A ce titre un diagnostique cyclique des besoins est effectué à partir de données statistiques. Le SEFI, au nom de sa mission de service publique mais également comme secrétaire au sein de l'entité juridique "Observatoire de l'emploi", coordonne la production de ces données statistiques. 

1/ Promouvoir et mettre en œuvre les formations initiales diplômantes ou certifiantes aux métiers du developpement durable …auprès

• des personnes éligibles à la formation professionnelle qu'ils soient demandeurs d'emploi (DE) ou non.  (partenaires : SEFI, CFPA, CFPPA, CMMPF, IJSPF, CMA, GREPFOC, RSMA, UPF, organismes de formation privés (Cnam, CCISM, ...))
• des salariés du privé et du public dans (partenaires: FPG, DGRH, CGF, H-C)
• des étudiants de la formation initiale et supérieure

Actions du SEFI auprès des "demandeurs d'emploi" éligibles à la formation professionnelle

->Action SEFI : Favoriser et financer la formation – professionnelle ou en apprentissage -et les stages d'insertion tout au long de la vie

-> Action SEFI : Développer la certification polynésienne notamment en faveur des métiers du développement durable. 

-> Action SEFI : Encourager la validation des Acquis d'Expérience (VAE) 

-> Action SEFI : Cartographier et recenser l'offre de formation initiale et continue via la palteforme TOOITE. 

-> Action des autres partenaires : 

Auprès des salariés du privé

-> Action FPG : Assurer le relais de la formation auprès des salariés

Auprès des salariés des fonctionnaires 

-> Action DGRH, CGF, SPCPF, H-C: Assurer le relais de la formation auprès des fonctionnaires

Auprès des étudiants 

-> Action DGEE & Vice rectorat, Délégation à la recherche de PF et Délégué à la recherche national: Mettre en place des campus des métiers et des qualifications dédiés aux domaines d'activité stratégiques et de surcroit décarbonnés

-> Action DGEE, Vice rectorat & Délégation à la recherche de PF et Délégué à la recherche national: : Faciliter l’accès aux études supérieures spécialisées proposées au niveau local, régional, national et international pour assurer la formation des talents et favoriser l’égalité des chances au bénéfice de la Polynésie.

-> Action DGEE, Vice rectorat & Délégation à la recherche de PF et Délégué à la recherche national: : Favoriser les échanges avec des organismes de formation internationaux et développer les équivalences

-> Action DGEE,  Vice rectorat, Délégation à la recherche de PF et Délégué à la recherche national & DGEN : Developper et déployer des méthodologies spécifiques ainsi que des outils numériques pour permettre aux acteurs de l'éducation de mettre en oeuvre des techniques pédagogiques innovantes  (ex: E-learning, archipels connectés, . . . )

2/ Sensibiliser les agents de l'administration publique (Pays et communes)

-> Action DTI et CGF/SPCPF:

3/ Cordonner les actions des acteurs du réseau de la formation initiale, continue et de l'insertion professonnelle

Action SEFI : Permettre la co-construction d'une gouvernance commune. 

4/ Contribuer ainsi à l'acculturation auprès des publics cibles:

• les scolaires de l'enseignement primaire et secondaire - voies generale, technologique, et professionnelle. (partenaire : DGEE)
• les étudiants,
• les enseignants,
• les futurs porteurs de projet,
• les chefs d’entreprises,
• les chercheurs et enseignants-chercheurs,
• les salariés
• les demandeurs d'emploi
• Les agents des administration